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Cómo influye la tecnología en el aprendizaje de los alumnos
Con la generalización del aprendizaje a distancia e híbrido, los profesores y alumnos de hoy dependen cada vez más de los dispositivos móviles y las herramientas digitales. Los esfuerzos por cerrar la brecha de los deberes son más urgentes que nunca, y las ciberamenazas -en particular los ataques de ransomware- no hacen más que intensificarse.
Estos cambios sin precedentes también dejan claro que los equipos de TI deben estar equipados con las herramientas adecuadas para apoyar el éxito de los estudiantes y educadores en este nuevo entorno de aprendizaje, según un informe de Absolute, una empresa de soluciones de seguridad para puntos finales.
“La agilidad operativa es la nueva capacidad crítica para que todos los equipos de TI sean capaces de responder a las condiciones cambiantes y de pasar sin problemas de un modelo a otro”, dijo Christy Wyatt, presidente y director general de Absolute, en un comunicado de prensa para anunciar el informe.
El informe, titulado “Distance Learning’s Impact on Education IT” (Impacto del aprendizaje a distancia en las TI de la educación), analiza datos anónimos de aproximadamente 5,1 millones de dispositivos habilitados por Absolute en 10.000 escuelas y distritos. Proporciona información clave sobre los puntos débiles en el uso de dispositivos y aplicaciones durante el aprendizaje a distancia, conocimientos que ayudarán a los equipos de TI a comprender mejor y actuar sobre los desafíos tecnológicos a los que se enfrenta la educación K-12 en este año escolar único.
Importancia de la tecnología en la enseñanza a distancia
A medida que las instituciones de educación superior implementan el aprendizaje a distancia, deben asegurarse de contar con las herramientas tecnológicas adecuadas para apoyar mejor el aprendizaje de los estudiantes. Este artículo ofrece una visión del impacto de estas herramientas y de las cinco categorías principales que hay que tener en cuenta al empezar.
El aprendizaje a distancia, también llamado educación a distancia, es una forma de educación en la que los instructores y los estudiantes están físicamente separados y la tecnología facilita las interacciones entre los estudiantes y los instructores. Aunque hay varias formas de aprendizaje a distancia, como el aprendizaje híbrido y el aprendizaje combinado, cada modelo tiene como objetivo incorporar un componente de aprendizaje en línea y requiere una base tecnológica sólida para tener éxito.El aprendizaje a distancia es diferente del aprendizaje tradicional cara a cara, y requiere diferentes enfoques para mantener a los estudiantes activamente involucrados. A la hora de crear un entorno de aprendizaje virtual, o un aula virtual, es fundamental equipar a los instructores con el conjunto adecuado de herramientas tecnológicas para ayudar a salvar la brecha entre los planes de lecciones en persona y en línea. Hay una gran cantidad de tecnologías educativas disponibles para ayudar a las instituciones de educación superior a combatir los diversos desafíos de la enseñanza a distancia -falta de motivación de los estudiantes, colaboración, comunicación, etc.- y crear una experiencia perfecta tanto para los estudiantes como para los instructores. En este artículo se analiza cómo la tecnología de la enseñanza a distancia puede tener un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes y cinco tecnologías imprescindibles para empezar.
¿La tecnología mejora el aprendizaje a distancia?
El aprendizaje a distancia -cualquier forma de educación a distancia en la que el estudiante no está físicamente presente para la lección- está en auge gracias al poder de Internet. Con una gran variedad de tipos de cursos entre los que elegir, aumentan las opciones educativas flexibles y asequibles. De hecho, el aprendizaje a distancia presenta una serie de ventajas incluso sobre los modelos de enseñanza tradicionales.
A medida que Internet difumina la línea entre lo cercano y lo lejano, el aprendizaje a distancia está llamado a alterar el paradigma actual de la educación. Con todo lo que hay, desde algoritmos de enseñanza impulsados por la IA hasta simples tablones de anuncios, hay más opciones que nunca para aprender lo que sea necesario.
Mientras que los educadores cualificados seguirán siendo una parte integral de la vida de cada estudiante, la tecnología salvará los espacios físicos entre profesores y alumnos. El aprendizaje a distancia ya forma parte de los programas de muchas instituciones, y está llamado a convertirse en una parte aún mayor del sector educativo. Pero antes…
Históricamente, se trataba de cursos por correspondencia en los que los alumnos se comunicaban con sus centros o profesores por correo. Más recientemente, la educación a distancia se ha trasladado a la red para incluir una enorme gama de sistemas y métodos en prácticamente cualquier dispositivo conectado.
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Desde tiempos inmemoriales, la educación académica tradicional se ha basado en que el profesorado imparta clases en un aula, los estudiantes escuchen, tomen notas, hagan preguntas y obtengan respuestas a esas preguntas (6). Con los avances en la tecnología de la comunicación, como el teléfono, la radio, la televisión y, más recientemente, Internet, han surgido nuevos métodos de aprendizaje, incluida la enseñanza a distancia (7). A través de Internet, los estudiantes pueden ahora obtener instrucción y aprender con facilidad en casa, simplemente pulsando unos pocos botones en el ordenador para escuchar en directo o de forma asíncrona a un profesor a miles de kilómetros de distancia, interactuar con el profesor y resolver problemas sin tener que estar físicamente en un aula (6). Aunque se trata de una opción educativa más cara en términos de instalación, la educación a distancia ha progresado en el concepto y en la práctica, pasando de ser un método de enseñanza “en cualquier lugar” a uno “en cualquier momento” (8).
La educación a distancia, también conocida por diversos nombres como educación a distancia, aprendizaje electrónico, aprendizaje móvil o aprendizaje en línea, es una forma de educación en la que existe una separación física entre los profesores y los estudiantes durante el proceso de instrucción y aprendizaje (9). También es una práctica de instrucción que utiliza eficazmente una amplia gama de herramientas y tecnología para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes (10) y para facilitar la comunicación entre estudiantes y profesores y entre estudiantes (9). Los requisitos tecnológicos mínimos para el éxito de la enseñanza a distancia incluyen la adquisición de hardware como un ordenador, un dispositivo móvil (teléfonos celulares) o una cámara web, algún tipo de dispositivo de escucha, aplicaciones de videoconferencia como WebEx o Zoom, sistemas operativos Microsoft Windows o Apple y una conexión a Internet estable con una velocidad de unos 56K (56.000) o superior (11).