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Ejemplo de principios en la vida
A menudo se confunde el uso correcto de principio y principal. Se pronuncian igual y se escriben casi igual, pero sus significados son muy diferentes. Sigue leyendo para saber cuándo debes usar principio y cuándo principal es la palabra que realmente necesitas.
Definiciones de Principle vs. Principal¿Has tenido un director o una directora de instituto? Sólo hay una respuesta correcta. Las principales definiciones de estas palabras son:Sólo hay una definición de principio. Sin embargo, principal también puede significar:Considera esta oración para ver de cuántas maneras puedes usar principal:El investigador principal habló con el director de la escuela primaria sobre el principal que aún se debe en los préstamos de la escuela.Observa que aunque cada palabra significa algo diferente, nunca usarías principio en estos casos. Utilice el término “principio” sólo cuando se trate de una creencia básica o de una norma rectora. Principio usado en una oraciónAunque principio sólo tiene una definición, hay muchas maneras de usarlo creativamente en una oración. Mira estos ejemplos de principio al describir reglas o verdades básicas. Usado en una citaLos principios son muy importantes en la historia de la humanidad. Guían los fundamentos del gobierno, las grandes organizaciones, las opciones de estilo de vida y las creencias religiosas. Estas son algunas citas famosas que incluyen principios:
Definición del principio
El profesorado y el personal de varias disciplinas se reunieron quincenalmente para investigar y debatir sobre la enseñanza eficaz. Se examinaron los artículos pertinentes sobre las mejores prácticas y los principios de la enseñanza eficaz. Se identificaron y probaron en el aula los principios y prácticas de enseñanza presuntamente eficaces, y al final del estudio se redactaron las recomendaciones finales.
Basándose en la bibliografía y en la experiencia del profesorado, se recomendaron diez principios de enseñanza eficaz 1) crear un entorno de aprendizaje activo, 2) centrar la atención, 3) conectar los conocimientos, 4) ayudar a los estudiantes a organizar sus conocimientos, 5) proporcionar una retroalimentación oportuna, 6) exigir calidad, 7) equilibrar las altas expectativas con el apoyo a los estudiantes, 8) aumentar la motivación para aprender, 9) comunicar su mensaje de diversas maneras, y 10) ayudar a los estudiantes a gestionar su tiempo de forma productiva.
Por ejemplo, un instructor puede publicar problemas o deberes en línea (crear un entorno de aprendizaje activo) para que se presenten antes de una sesión de clase tradicional o en línea (ayudar a los estudiantes a gestionar su tiempo). Las respuestas pueden derivarse de la lectura de los materiales del curso y del estudio de las diapositivas de PowerPoint narradas (centrar la atención y conectar los conocimientos). Durante una sesión de clase virtual, un instructor puede pedir a varios estudiantes que den sus respuestas (aumentar la motivación para aprender). Si se necesita una corrección, se puede enviar al estudiante un mensaje privado preguntando “¿necesitas ayuda adicional?” (equilibrar las altas expectativas con el apoyo necesario.) El instructor puede pedir al estudiante que explique cómo se ha obtenido la respuesta (conectar el conocimiento.) Además, el instructor puede plantear una pregunta a todos los estudiantes, como “¿Por qué es relevante la información?” (ayudar a los alumnos a organizar sus conocimientos.)
Ejemplos de principios generales
Director como adjetivo significa “el más importante”. Como sustantivo, se refiere a alguien que ocupa una posición de liderazgo, o al director de una escuela. En cambio, principio sólo puede ser un sustantivo y se refiere a “una verdad fundamental”, “un código o una ley” o “una cualidad subyacente que motiva el comportamiento de uno” (como en “seguir los principios de uno”). Para ayudar a separar estas palabras, recuerda: el principio es tu “amigo”.
En todas las guías de uso, en todos los manuales de ortografía y en una de cada ocho páginas web en general se hace algún tipo de exhortación a no confundir principal y principio, y aun así la gente sigue empleando erróneamente estas dos palabras. Los intentos de distinguirlas han incluido mnemotecnias tanto tontas como serias, explicaciones detalladas de etimologías y partes de la oración, y diversas formas de burla.
Ambas palabras proceden del latín y tienen historias similares. Cada una puede funcionar como sustantivo, pero sólo principal funciona también como adjetivo. Principal, como adjetivo, suele significar “más importante, consecuente o influyente” (como en “el ingrediente principal del plato es, por desgracia, las anchoas”). Cuando se encuentra como sustantivo, principal tiene una variedad más amplia de significados, incluyendo “una persona que tiene autoridad de control o está en una posición de liderazgo”, “el director ejecutivo de una institución educativa”, “un artista principal” o “una suma de capital que genera intereses”.
Ejemplo de principio en la ciencia
Demasiadas veces oímos hablar de personas que no se dejan ayudar por nadie, alegando la autosuficiencia como uno de sus principales valores. Y por otro lado, otros dejan que la gente les pase por encima porque mantienen la no confrontación como norma.
Ninguno de los dos es un buen ejemplo de principio ético. Un buen principio ético es aquel que te permite crecer como persona y llevar una vida más plena. Piensa en ello como algo que puede no ser siempre fácil, pero que es lo correcto.
Por otro lado, un director es una persona con autoridad, como el director de una escuela o el ejecutivo de una empresa. El director también puede usarse como adjetivo y significa primero, original o más importante.
Uno de los ejemplos más famosos de principio científico es el principio de Arquímedes, del famoso filósofo y matemático griego. Afirma que cualquier objeto que se sumerge parcial o totalmente en un fluido encuentra una fuerza de flotación que es igual al peso del fluido desplazado.
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